Lema: EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA, SOSTENIBILIDAD, INNOVACIÓN Y SALUD GLOBAL

Eje 1: DESAFÍOS CURRICULARES DE ENFERMERÍA EN EL CONTEXTO SANITARIO GLOBAL

• Docencia en enfermería en situación de pandemia y crisis sanitarias.
• Docencia en enfermería desde el paradigma del cuidado: más allá de la enfermedad y la técnica.
• Formación de estudiantes de Enfermería para una práctica reflexiva.
• Pilares básicos en los planes de estudios a nivel regional y global.
• Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, razonamiento del diagnóstico, toma de decisiones clínicas y resolución de problemas.
• Educación interprofesional y práctica colaborativa.
• La formación doctoral de enfermería en Iberoamérica. Desarrollo, retos y posibilidades de trabajo conjunto.
• Entornos universitarios saludables. Cuidado de la salud integral de los estudiantes y académicos en tiempos de pandemia.

Eje 2: INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO EN ENFERMERÍA

• Práctica basada en la evidencia. Incorporación de la evidencia científica a la práctica de enfermería.
• Investigación en el cuidado de enfermería. Liderazgo de enfermeras/os en investigaciones.
• Sistemas de información y ontología en enfermería. Lenguaje de enfermería de los cuidados.

Eje 3: COMPROMISO Y PARTICIPACIÓN POLÍTICA EN LA FORMACIÓN DE ENFERMERÍA

• Competencia política de las/os enfermeras/os: Formación y participación de las enfermeras en las políticas intersectoriales y salud.
• Medio ambiente y entornos saludables.
• Compromisos de Enfermería con los ODS 2030.

Eje 4: GÉNERO, SALUD Y EQUIDAD

• Perspectiva de género y salud: transversalidad necesaria.
• Enfermería en la vulnerabilidad: inclusión social, equidad y salud.
• E-salud: la sociedad de la información nos rodea. El papel de la Enfermería a través de E-salud en el empoderamiento de las poblaciones.

Eje 5: RETOS Y OPORTUNIDADES PARA LA PROFESIÓN

• El rol de la enfermera de salud pública y comunitaria. El contexto actual llamó la atención sobre un área desatendida: el rol de la Enfermera de Salud Pública y Atención Primaria de Salud.
• Formación en las Especialidades de enfermería y en enfermería de Práctica Avanzada.
• Exámenes de habilitación profesional tras los estudios de grado.
• La movilidad internacional de los profesionales de la enfermería.
• Estrés laboral y entornos de trabajo. La importancia de la resiliencia y el apoyo a la salud mental del personal de Enfermería.
• Abogacía y empoderamiento de los usuarios de los servicios sanitarios.